Apa itu Design Thinking?

GuruBelajar.com – Design Thinking adalah sebuah pola pikir dan pendekatan pemecahan masalah yang berpusat pada manusia (human-centered). Alih-alih berbasis teknologi, metode ini mengutamakan empati untuk memahami kebutuhan pengguna (dalam hal ini, siswa) secara mendalam. Proses ini bersifat inklusif, kolaboratif, serta menghargai kreativitas dan kegagalan sebagai bagian dari pembelajaran. Seorang pemimpin (guru) yang menerapkan metode ini biasanya memiliki empat sifat utama, yaitu:

• Curious (Rasa Ingin Tahu): Terbuka pada eksplorasi dan menghindari jawaban kaku.
• Empathetic (Empati): Fokus memahami pengalaman siswa, staf, dan komunitas.
• Experimental (Eksperimental): Berani membuat prototipe, mencoba, gagal, dan memperbaiki ide dengan cepat.
• Collaborative (Kolaboratif): Mengajak berbagai pihak untuk terlibat dalam proses desain.

5 Tahap Proses Design Thinking

1. Empathize (Empati): Mengamati pelajar, bertanya, dan mendengarkan kebutuhan mereka.
2. Define (Definisi): Menentukan tantangan utama, melihat pola, dan merumuskan masalah.
3. Ideate (Ide): Menghasilkan banyak ide, mengeksplorasi pilihan, dan membuat sketsa konsep.
4. Prototype (Prototipe): Membuat rancangan kasar dengan cepat, mencoba dalam skala kecil, dan tetap sederhana.
5. Test & Refine (Uji & Perbaiki): Mencoba hasil rancangan, mengumpulkan umpan balik, lalu memperbaiki secara berulang.

Manfaat Design Thinking dalam Pendidikan

• Pemberdayaan: Mendorong guru memimpin perubahan dan melibatkan suara siswa.
• Pembelajaran yang Relevan: Fokus pada kebutuhan nyata siswa sehingga belajar terasa lebih personal.
• Kolaborasi: Membangun rasa tanggung jawab bersama antara guru dan siswa.
• Pertumbuhan Sosial-Emosional: Membangun ketangguhan, kesadaran diri, dan ruang refleksi.
• Keterampilan Masa Depan: Mengasah berpikir kritis, kemampuan beradaptasi, dan pemecahan masalah.

Untuk lebih lanjut, Anda dapat membaca beberapa buku kunci seperti “The Design of Everyday Things” karya Don Norman dan “Change by Design” karya Tim Brown untuk pendalaman lebih lanjut. Untuk buku karya Don Norman dapat dilihat dilink berikut:
https://dl.icdst.org/pdfs/files4/4bb8d08a9b309df7d86e62ec4056ceef.pdf