Biarkan Anak Jadi Anak: Menimbang Kembali Kurikulum Pendidikan Dini
Artikel ini membahas tren global tentang hilangnya waktu bermain bebas anak-anak dalam kurikulum pendidikan dini dan relevansinya bagi dunia pendidikan di Indonesia.
Sumber belajar bagi Guru
Artikel ini membahas tren global tentang hilangnya waktu bermain bebas anak-anak dalam kurikulum pendidikan dini dan relevansinya bagi dunia pendidikan di Indonesia.
Kasus anggaran pendidikan global menyoroti pentingnya ketaatan pada putusan hukum dan implikasinya bagi guru serta siswa di Indonesia.
Membedah kolaborasi Cyber University dan FIFGROUP dalam program CLP 3+1 dan relevansinya bagi guru serta masa depan pendidikan digital di Indonesia.
Program UPN Veteran Jakarta mengembangkan TOGA dan bank sampah di masyarakat memberikan inspirasi bagi guru dan sekolah untuk mengintegrasikan pendidikan lingkungan dan kewirausahaan sosial.
Seorang peneliti terkemuka mengubah pandangannya tentang kekerasan sekolah. Apa relevansi temuan ini bagi guru dan sistem pendidikan di Indonesia?
Perubahan aturan hibah riset di AS memunculkan kekhawatiran tentang intervensi politik dalam studi pendidikan. Bagaimana ini relevan bagi ekosistem riset dan inovasi pendidikan di Indonesia?
Transformasi Veritas Intercultural School (VIS) menjadi sorotan. Artikel ini mengupas pentingnya mempersiapkan siswa Indonesia untuk berkontribusi secara global dan peran guru dalam adaptasi kurikulum.
Fenomena persaingan antar perguruan tinggi di AS akibat serangan politik dan penurunan pendaftaran menawarkan refleksi penting bagi dunia pendidikan Indonesia.
Menjelajahi isu global tantangan mengajar menulis dan relevansinya bagi dunia pendidikan Indonesia, dari guru hingga siswa.
Laporan dari The Hechinger Report mengungkap banyak situs game dan konten hiburan yang berhasil melewati filter internet sekolah. Apa implikasinya bagi guru dan pendidikan di Indonesia?